deu hsb dsb

21. namjet: Hnydomne naprawy za šule

ID: PN-01-0021_2019-02-09_0
Bearbeitungsstand: 16.02.2020 12:08
titul: Hnydomne naprawy za šule
namjetowanje: Měrćin Krawc
čisło: 21
zapodaty dnja: 2019-02-09
wersija: 0
originalna rěč: deutsch
wašnje: Ordentlicher Antrag
za namjet: 15
přećiwo namjetej: 0
zdźerženja: 0
status: Antrag angenommen
přispomnjenja: Ergänzung des Textes durch Handrij Kluga wie folgt:
“- geeignete Statistische Daten öffentlich bereitzustellen zu
1. der Anzahl der in beiden Bundesländern gegenwärtig aktiven Lehrerinnen/Lehrer mit dem Fach Sorbisch/Wendisch, einschließlich der voraussehbaren Altersabgänge in den kommenden 10 Jahren
2. Fachlehrern die in sorbischer / wendischer Sprache unterrichten können
3. Anzahl der erteilten Unterrichtsstunden in den Fächern Sorbisch/Wendisch
4. Anzahl der ausgefallenen Unterrichtsstunden in beiden Fächern
5. Anzahl Schulen, in denen in den letzten 5 Jahren ein sorbisches/wendisches Unterrichts-Angebot trotz elterlichen Wunsches nicht zustande kam.”

Jako hnydomne naprawy k spěchowanju šulskeho serbskeho rěčneho a kulturneho kubłanja kaž tež w ramiku administratiwneho rewitalizowanja rěče namołwjetej so knježerstwje krajow Sakskeje a Braniborskeje,

  • serbšćina ma so za serbsce maćernorěčnych jako połnohódna
    maćeršćina a za němsce maćernorěčnych jako połnohódna druha cuza rěč připóznać kaž tež
  • we wšitkich šulach we woběmaj zwjazkowymaj krajomaj ma so posrědkowanje znajomosćow wo stawiznach, kulturje, identiće a rěči Serbow obligatorisce do wučbnych planow zapisać a jich přesadźenje zaručić,
  • zjawnje k dispozicji stajić hodźace so statistiske daty
    1. wo ličbje we woběmaj zwjazkowymaj krajomaj tuchwilu aktiwnych wučerkow/wučerjow z předmjetom serbšćina, inkluziwnje wotwidźomnych wotchadow staroby dla w přichodnych dźesać lětach
    2. wo fachowych wučerjach, kotřiž w serbskej rěči wuwučować zamóža,
    3. wo ličbje w předmjeće serbšćina podatych wučbnych hodźinow,
    4. wo ličbje w předmjeće serbšćina wupadnjenych hodźinow,
    5. wo ličbje šulow, w kotrychž so w zańdźenych 5 lětach serbska wučba njeje zarjadowała, byrnjež přeće staršich předležało.

Dokładne wuhotowanje regulowacych zakonjow a postajenjow ma so ze Serbskim sejmom zhromadnje ze serbskimi fachowymi zwjazkami a potrjechenymi wothłosować.

Wyše toho podpěruje Serbski sejm žadanje župy Budyšin Domowiny za přewjedźenjom eksterneje ewaluacije serbskich poskitkow w sakskich šulach po braniborskim přikładźe.

Wopodstatnjenje:

Tuchwilu je dla wotpowědneho njepřipóznaća nawuknjenje serbskeje rěče na němskich gymnazijach njeatraktiwne, kaž tež přistup k serbskim gymnazijam poćežowane. Woboje znapřećiwja so šěrokej politiskej woli kaž tež w artiklu 6 a artiklu 25 sakskeje resp. braniborskeje wustawy kodifikowanej garantiji na aktiwne spěchowanje zdźerženja, dalewuwića a rewitalizacije serbskeje rěče.

Posrědkowanje wědy wo serbskej kulturje w sakskich a braniborskich šulach stajnje woteběra. To so znapřećiwja šěrokej politiskej woli wo mjezsobnym zrozumjenju mjez němskej a serbskej ludnosću.

Před krótkim přewjedźena eksterna ewaluacija serbskich poskitkow za primarny schodźenk w kraju Braniborska je wunjesła wažne dopóznaća, kotrež maja so tež wo situaciji w kraju Sakska zwěsćić a wozjewić.